يشكل التعامل مع طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة تحدياً بالنسبة للمدرس، إذ يتطلب الأمر عناية ورعاية خاصة، وفي هذا المقال سنوضح بعض النصائح حول كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة.[١]
كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة
يتطلب التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة أخذ بعض التدابير الإضافية من قبل المدرس، وفيما يلي بعض النصائح الخاصة بالمعلمين للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة:[٢][١]
حافظ على البيئة الصفية منظمة
إن بناء نظام ثابت في البيئة الصفية يقلل من التشتت والتوتر، ويساعد المدرس على السيطرة على طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة ومراقبتهم باستمرار، كما أنه يبني روتين ثابتاً لذوي الاحتياجات الخاصة، ويساعدهم على التأقلم مع البيئة الصفية والتعامل معها.
راعي احتياجات كل طفل
كل طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة يعتبر شخصية مستقلة ومميزاً عن الآخرين، لذا يجب على المعلم التعامل مع كل طفل حسب قدراته، وحسب احتياجاته، والتعرف على اهتماماته، ليتمكن من جذب اهتمامه، والتعامل معه بشكل صحيح.
ادعم الطفل وشجعه على النجاح
يشكل التعامل مع طلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة تحدياً لجميع المدرسين، ولتحقيق أفضل النتائج يجب تشجيع الطفل باستمرار على التطور من خلال دعمه ومنحه مكافأة عند تحقيق أي تقدم مهما كان بسيطاً، وعند تعلم مهارة جديدة.
تواصل مع محيط الطفل خارج المدرسة
يجب على المدرس أن يبقى على تواصل مع الأطباء والمعالجين المسؤولين عن حالة الطفل، بالإضافة إلى التواصل مع الأهل أو أي شخص مسؤول عن رعاية الطفل، إذ يساعد هذا على معرفة نقاط الضعف والقوة عند الطفل، ومعرفة أي تطور جديد يخص حالته، ويساعد المدرس على تطوير قدرات الطفل بأفضل شكل.
كيفية تحسين التحصيل الدراسي لذوي الاحتياجات الخاصة
لتحسين التحصيل الدراسي لذوي الاحتياجات الخاصة، والتأكد من وصول المعلومات الدراسية لهم بأفضل صورة، ينصح باتباع ما يلي:[٣][١]
- احرص على مراجعة الدرس السابق قبل البدء بالدرس الجديد؛ حاول مراجعة الدرس السابق بشكل سريع ومختصر من خلال المرور على أهم المعلومات التي تمت مناقشتها في الدرس السابق، لتساعد الطفل على ربط المعلومات ببعضها البعض.
- شجع الطفل على المشاركة خلال الشرح؛ اسأل الطفل أسئلة متعلقة بالدرس الذي تشرحه، لتجذب اهتمامه وتبقيه متيقظاً خلال الشرح، لكن احرص على أن تمنحه وقتاً كافياً للتفكير بالسؤال والإجابة عليه، ومراعاة الفروق الفردية بين طفل ذوي الاحتياجات الخاصة وباقي الأطفال، وذلك لتشجيع الطفل وعدم إحباطه.
- حفز العمل الجماعي في الصف؛ قسم الطلبة لمجموعات، ووزع عليهم مهام معينة، أو واجبات يجب حلها بشكل جماعي، لتحفز الطلبة على التطور بشكل جماعي، والاستفادة من القدرات الخاصة بكل طالب.
- تأكد من وصول المعلومة بشكل صحيح لطفل ذوي الاحتياجات الخاصة؛ بعد شرح الدرس للصف بأكمله، اسأل الطفل بشكل خاص إن كان قد فهم الدرس، أو إذا كان بحاجة لمزيد من الشرح والتوضيح.
- لخص المعلومات في نهاية كل درس وأخبر الطلبة عن الدرس القادم؛ يفضل أن تهيئ الطلبة لموضوع الدرس القادم في نهاية كل درس، وعمل تلخيص لأهم المعلومات التي تعلمها الطلبة في الدرس الحالي.
اقرأ أيضا: قواعد الأدب في التعامل مع ذوي الإعاقة.
المراجع
- ^ أ ب ت "Teaching Students with Special Needs", teachervision, Retrieved 20/11/2022. Edited.
- ↑ "Five Tips for Helping Students with Special Needs", ces-schools, Retrieved 20/11/2022. Edited.
- ↑ "Teaching Strategies for Students With Special Needs", positiveaction, Retrieved 20/11/2022. Edited.
